被引用:2次
本页仅为文字内容,不可回答。
《设机构成》课堂教学与考试制度改革质量统计表

亲爱的同学:   

       为了进一步改进我校的课程评估,广泛收集大家对教师教学的真切感受,我们特此设计了这份问卷,希望你花点儿时间认真如实填写。感谢您的支持与合作!

                                                                                                

Q1:1、教师教学热情,讲课认真投入、情绪饱满
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q2:2、教学内容充实,有吸引力,能够调动学生学习兴趣
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q3:3、课前准备充分,布置参考资料和预习作业帮助学生理解和掌握课堂内容
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q4:4、讲课思路清晰,基本观点基本理论突出,正确
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q5:5、采用互动式教学法,鼓励学生发表自己的看法和意见
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q6:6、课上能调动学生积极思考问题,并加以正确引导
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q7:7、能有效利用各种教学媒体,对课堂讲授的内容时间分配合理
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q8:8、课堂上引导学生积极讨论,发散思维
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q9:9、师生关系融洽具有与学生良好沟通的能力
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q10:10、教学内容能联系设计学科发展的新思想、新概念、新成果
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q11:11、课程作业量合理
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q12:12、课程作业内容与所学知识联系紧密,有助于对理论知识的理解
非常满意
满意
基本满意
不满
Q13:13、每次作业完成时间是否过长
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q14:14、课堂作业的讲解是否及时,分析是否到位
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q15:15、能否从课堂讲解作业中,得到新的灵感与体会
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q16:16、通过平面构成的学习,对设计史有一定了解
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q17:17、在作业中对形式美法则的体会与运用
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q18:18、对教学中所用的教材是否满意
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q19:19、通过点线面构成作业是否对平面构成造型要素有所掌握
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q20:20、通过作业是否激发了你的创造力
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q21:21、你对本课程中动手实践环节的满意程度
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q22:22、你对教师师德的满意程度
非常满意
满意
基本满意
不满意
Q23:23、你对教师授课的满意程度如何
非常满意
满意
基本满意
不满意
项目设置
  • 整体按钮颜色设置
联系我们
客服专线 4006-700-778
其他咨询 4006-188-166
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号 问卷网公众号
问卷网APP 问卷网APP
苏州众言网络科技股份有限公司 版权所有 ICP证:合字B2-20160010 苏ICP备13021334号