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关于扬州市生态文明建设的调查问卷
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    你好!建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。生态文明反映的是人与自然之间的和谐程度。生态文明与物质文明、政治文明、精神文明一样,都是历史范畴,伴随人类文明的发展经历着由低级向高级不断演进的过程。本次社会实践调查活动的目的是为了深入基层,贯彻落实党的十八大精神,为推进生态文明建设而提出解决问题的建议,因此我们特意展开一次有关生态文明建设的问卷调查。本问卷不涉及个人隐私问题,希望在您百忙之中能抽出一点时间来完成我们的答卷,谢谢您的合作!
Q1:您听说过“生态文明建设”这一概念吗?
听过
没听过
Q2:建设生态文明是在哪次会议上提出的?
十五大
十六大
十七大
十八大
Q3:您对自己的生活环境是否满意?
不满意
基本满意
不满意
Q4:请问在平时生活中,您使用一次性餐具吗?
经常使用
偶尔使用
不用
Q5:您丢垃圾时是否会关注垃圾的分类?
不会
偶尔会
Q6:当您需要丢垃圾,而周围无垃圾桶是你会?
没人看见就扔掉
随手丢掉
先自己拿着再丢到垃圾桶中
Q7:您对废品的处理?
卖给废品回收站
直接扔掉
"变废为宝",进行废品的二次利用
Q8:发生在生活周围被破坏生态的行为有哪些?
乱丢生活垃圾
污水排放
森林破坏
工厂废气排放
Q9:当您发现身边有不爱护或破坏生态的行为,您会?
想方法去制止
向有关部门反映
与您无关,当做没看见
Q10:您对目前所居住的地方的生态资源和环境状况持何种态度?
不关心
挺好的
心里表示担忧,但无表示
担忧并且向有关部门表达自己的看法
Q11:您是通过何种渠道了解生态环保知识(可多选):
网络电视媒体
书本杂志报刊
课堂学习
学术讲座报告
学校宣传活动
与同学或老师交流
其他
Q12:您认为生态文明建设与大学生的关系?
没关系
可有可无
十分密切
Q13:您认为要提高大学生的生态文明意识和践行能力,最有效的举措是:
增加生态文明相关教育课程
通过参与生态环保社团组织感触
加大校园生态环保监管和奖惩力度
通过多种形式宣传教育
通过良好的人文环境和生态环境感化
Q14:您认为面对越来越严重的生态破坏,最有效的保护措施是(可多选):
提高人们的生态环境意识使之自觉维护
政府加大宣传和资金扶持力度
专业部门采取积极地措施来防治和治理生态的破坏
制定严厉的法律来防治
加大破坏的经济惩罚力度
Q15:您认为生态文明建设主要是谁的责任?
居民
企业单位
政府
媒体
共同的责任
Q16:您觉得以下因素哪些在生态文明的建设过程中比较重要?
政府的政策
经济的支持
先进的科技
奖惩制度
宣传教育
完善的管理
全民素质
Q17:您愿意更加深入的学习如何传播生态文明、保护生态吗?
不愿意
随便
愿意
Q18:请您对提高扬州的生态文明建设和践行能力提出一些宝贵建议:
    ____________
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