教师培训需求
而从科学概念角度来看,培训需求分析就是在规划与设计培训之前确定一个组织是否需要培训、谁需要培训及需要什么培训的一种活动。培训需求分析十分重要,它是确定培训目标、设计培训课程和实施方案的前提,也是进行培训效果评估的基础。只有高度重视并扎实做好培训需求分析,准确识别学习者的培训需求,才能使培训真正具有针对性与实效性。
类型:学术教育 被引用次数:2 概况:共7题,1页
欢迎语:感谢各位对集团师训的支持,我们对第一轮调研的结果和集团的要求做了整合,把结果分享给大家。同时也希望大家用打勾的方式给热门课程进行投票,以便我们通过优先排序在本财年给大家提供最受期待的课程。
类型:学术教育 被引用次数:7 概况:共20题,1页
欢迎语:尊敬的老师:您好! 海淀区中小学新任教师学科课程培训(10次培训活动,40课时)将于2015年3月-5月围绕“学科教学基本功”进行。为了解学员需求,提高学科培训针对性,合理设计学科培训方案,请您认真填写问卷。诚挚地感谢您的配合和支持! 北京市海淀区教师进修学校 师训部
类型:学术教育 被引用次数:0 概况:共19题,1页
欢迎语:尊敬的老师:您好!海淀区北部新区中小学教师学科课程培训将于2015年寒假开展,为了解学员需求,提高学科培训针对性,合理设计学科培训方案,请您认真填写问卷。诚挚地感谢您的配合和支持! 北京市海淀区教师进修学校师训部2015年1月
类型:学术教育 被引用次数:11 概况:共19题,1页
欢迎语: 老师,您好!为了解我校教师对2014年教师培训工作的满意度和2015年教师培训需求,作好2015年教师培训工作;促进学校教师队伍的发展,促进我校教学质量的稳步提高。特制作了《2015年锦江外国语小学教师培训需求调查表》。请您根据实际情况和自己内心的需求,认真完成问卷,做出独立的评价。使我们能够直接了解到你的宝贵意见、真诚建议和真实想法。在此,衷心感谢你的支持与合作!
类型:学术教育 被引用次数:95 概况:共43题,3页
欢迎语:尊敬的老师: 您好!为促进教师培训的发展,全面提高教学的质量,我们希望能能倾听广大一线教师的真实需求,特制定此问卷。您的回答无对错之分,无优劣之别,不作为评价您本人和学校的依据,所得资料我们将严格保密。特别希望得到您的真实回答,它是我们研究分析的重要依据,将作为重要资料保存。对您的支持,我们表示诚挚的感谢。集团教师培训与管理中心2014年12月
类型:满意度调查 被引用次数:5 概况:共13题,1页
欢迎语:尊敬的老师: 您好!欢迎您参加“国培计划(2014)”——新疆农村中小学骨干教师培训项目。为了更好的满足教师的培训需求、保证培训效果,您们正在进行此方面的调研,耽误您几分钟的时间。本调查结果采用不记名方式统计,不会泄露任何有关个人信息。 您的意见十分重要,感谢您的参与和合作! 新疆教育学院“国培计划”项目办 2014年8月1日
类型:满意度调查 被引用次数:8 概况:共13题,1页
欢迎语:尊敬的老师: 您好!欢迎您参加“国培计划(2014)”——新疆农村中小学骨干教师培训项目。为了更好的满足教师的培训需求、保证培训效果,您们正在进行此方面的调研,耽误您几分钟的时间。本调查结果采用不记名方式统计,不会泄露任何有关个人信息。 您的意见十分重要,感谢您的参与和合作! 新疆教育学院“国培计划”项目办 2014年8月1日
类型:学术教育 被引用次数:6 概况:共11题,1页
欢迎语:欢迎各位老师参加北部新区小学体育教师培训,请如实回答以下问题,以便于我们更好的为您服务
类型:学术教育 被引用次数:157 概况:共11题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:24 概况:共21题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
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